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“三笔字”课堂教学形式创新 助力师范生教学技能提升

为进一步树立师范生汉字书写规范意识,提升我院地理科学专业学生职业技能,强化师范生的教育教学综合素质,地理与环境学院于10月22日在博文楼301、302、303、307、308教室举办“三笔字”创新课堂开课仪式。2020级、2021级地理科学专业全体学生参加,张海东副院长主持开课仪式。

2020-2021学年第一学期,地环学院不断做实做深师范专业学生职业素养培养,打出“组合拳”:首先是以学生为主导、以练为主,积极将“讲堂”变成“学堂”,帮助学生培养自觉、积极的“三笔字”学习状态和良好习惯养成;二是选拔“三笔字”书写优秀的学生担任助教工作,颁发聘书,协助任课教师指导同学,同学相互间亦师亦友,相互影响,相互督促,共同进步;三是对“三笔字”作业中的优秀作品进行集中展示,以榜样的力量激励学生,从而激发学生练习“三笔字”的兴趣和积极性。

“三笔字”课堂教学形式创新  助力师范生教学技能提升

仪式上,院长张俊辉为19名地理科学专业的学生助教颁发了聘任证书,向受聘同学表示祝贺并提出了希望。他指出,实行学生“三笔字”助教制度,是配合学院教学改革、进一步落实课堂创新工作、培养卓越教师技能的重要举措。他希望受聘的学生珍惜机会,帮助同学,锻炼自己,也希望各位学生抓紧时间,养成练字的好习惯,提升自身的能力。

“三笔字”课堂教学形式创新  助力师范生教学技能提升

“三笔字”指导教师代表欧阳浩楠表示将为师范生的快速成长贡献自己的力量,并勉励同学们珍惜机会,勤练笔头,提升师范技能水平,为将来的就业和发展增添筹码。(地理与环境学院 图、文/白峰 审核/张俊辉)


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