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“省培计划(2022)”-高中地理学科骨干教师培训项目开班

818日上午,由我院、重点实验室参与承办的省培计划(2022”—高中地理学科骨干教师培训项目开班典礼在万利酒店举行。陕西省教育厅教师工作处处长王彬武、继续教育学院院长王永琪、地理学科首席专家-地理与环境学院院长、陕西省灾害监测与机理模拟重点实验室主任张俊辉教授,地理科学系主任、培训班主任陈炜博士参加了开班典礼。

陕西省教育厅教师工作处处长王彬武从新高考专题培训的背景、高考综合改革培训的安排等方面进行了全面阐述;继续教育学院院长王永琪对学员表示欢迎,并介绍了学校在教师培训领域的特色和优势。学员代表安康中学教师肖继田作了表态发言,表示将珍惜此次培训机会,认真向专家学习,力求最大收获。

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张俊辉教授从地理科学专业的角度出发,从课程理念,新高考中地理课程的新特点、地理课程设计与安排以及实践环节等几方面对本次培训课程的设置进行了详细的分析。本次培训为期7天,将邀请北京师范大学王民教授和华东师范大学段玉山教授分别从《高中地理课程标准重点解读》和《基于核心素养的地理教学与评价》方面对《义务教育地理课程标准》进行解读;陕西师范大学李小妹副教授、西安市教育科学院杨许红教研员和西安市碑林区教师进修学校陈帅副主任,分别从《中学地理课堂践行地理学科素养:路径与策略》、《基于新教材的教学设计和教学实施》和《3+1+2选课走班模式下高中地理应对策略》对课程内容、课程设计和教学方面进行讲解与展示。张俊辉教授从提升地理实践力及区域认知为切入点,分析《区域认知与地理教学》,并围绕宝鸡峡-宝鸡城市俯瞰点(西府老街)-北首岭遗址-RS黄土-古土壤剖面,开展区域的野外实践活动,从不同时间尺度的自然、人文内容展开,深入理解区域人地关系。同时,走进宝鸡石油中学和宝鸡南山中学开展同课异构、教学内容、教学方法改革等方面的互动交流。

本次培训的课程设计呈现以下几个特征:1.时代性强,科学性高,课程内容紧密结合教育部发布《义务教育地理课程标准》2.规格高,标准高,邀请到高校、教研室、中学等诸多知名学者专家;3.野外丰富、实践性强,围绕区域科学问题开展的“点-线-面”实践活动丰富;4.学员中心、参与面广,凸显学员在培训活动中的主动性和参与度,提升培训的效果和收获。全省各地市近50名高中一线地理教师将以“线上+线下”的方式参加此次培训,提升参训教师业务水平、教育科研能力,发挥骨干教师带头作用,示范引领和辐射带动我省高中地理学科教学的发展,同时,促进我院和重点实验室服务地方的能力,宣传和提升影响力。(文、图/陈炜 审稿/张俊辉)


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